Archives de recherche

Étude : les humains peuvent communiquer de cerveau à cerveau (télépathie)

« Le jour où la science commencera à étudier les phénomènes non physiques, elle fera plus de progrès en une décennie qu’au cours de tous les siècles précédents de son existence. » …

« Le jour où la science commencera à étudier les phénomènes non physiques, elle fera plus de progrès en une décennie qu’au cours de tous les siècles précédents de son existence. » – Nikola Tesla

En bref

  • Les faits : une étude de l’University of Washington apporte un éclairage intéressant sur la capacité humaine à communiquer sans mots, de cerveau à cerveau. C’est aussi ce que l’on appelle la télépathie.
  • À méditer : si les nouvelles découvertes scientifiques commencent à modifier notre connaissance de ce que nous sommes réellement, cette nouvelle compréhension de l’être humain pourrait-elle changer notre manière de vivre ?

Faites une pause et trouvez votre rythme…

Prenez une inspiration. Relâchez les tensions de votre corps. Portez votre attention sur votre cœur physique. Respirez lentement vers cette zone pendant 60 secondes, en vous concentrant sur une sensation de détente.

Une étude fascinante de l’University of Washington reproduit avec succès, dans le cadre d’une étude scientifique, une connexion directe entre les cerveaux de plusieurs paires de personnes, à la suite de la première démonstration de l’équipe.

L’étude portait sur six personnes mises en relation deux par deux depuis différents endroits du campus. Les chercheurs ont envoyé les signaux du cerveau d’une personne à une autre par Internet, afin de tenter de contrôler les mouvements de la main de cette dernière par la pensée.

La méthode de l’étude

Pour mener correctement l’étude, les chercheurs devaient séparer les participants et leur retirer certaines possibilités de percevoir le déroulement de l’expérience. Chaque personne chargée d’émettre une pensée était placée devant un jeu vidéo dans lequel elle devait défendre une ville en tirant au canon pour intercepter les roquettes lancées par un bateau pirate. Mais les émetteurs ne pouvaient pas agir physiquement sur le jeu. La seule manière de défendre correctement leur ville était de le faire par la pensée. Lorsqu’une roquette arrivait ou qu’ils voulaient tirer au canon, ils devaient penser délibérément à effectuer cette action.

Ailleurs sur le campus, chaque récepteur se trouvait dans une pièce sombre, avec un casque audio, sans pouvoir voir le jeu vidéo. Sa main droite était placée au-dessus du pavé tactile qui déclenchait le canon lorsqu’on le touchait. Si la connexion entre les cerveaux des deux paires fonctionnait, l’émetteur pouvait amener le récepteur à toucher le pavé tactile et à tirer au canon.

Sur le plan technologique, les chercheurs utilisaient deux types d’instruments non invasifs pouvant se connecter au cerveau humain en temps réel. Un participant était relié à un appareil d’électroencéphalographie, qui enregistrait l’activité cérébrale et envoyait des impulsions électriques au récepteur par Internet. Le récepteur portait un bonnet de bain muni d’une bobine de stimulation magnétique transcrânienne, placée près de la région du cerveau qui commande les mouvements de la main.

Ce dispositif permet à une personne d’envoyer une commande qui, en théorie, ferait bouger la main d’une autre personne par la seule pensée.

« Cette nouvelle étude fait passer notre approche des interfaces de cerveau à cerveau d’une première démonstration à quelque chose de plus proche d’une technologie utilisable », a déclaré le coauteur Andrea Stocco, Research Assistant Professor en psychologie et chercheur à l’Institute for Learning & Brain Sciences de l’UW. « Nous avons maintenant reproduit nos méthodes et savons qu’elles peuvent fonctionner de manière fiable avec des participants recrutés sur place. »

Les étudiants de l’UW Darby Losey, à gauche, et Jose Ceballos sont installés dans deux bâtiments différents du campus, comme ils le seraient lors d’une démonstration de l’interface de cerveau à cerveau. L’émetteur, à gauche, pense à tirer au canon à différents moments d’un jeu vidéo. Le signal est envoyé par Internet directement au cerveau du récepteur, à droite, dont la main touche le pavé tactile pour déclencher le canon. Photo : Mary Levin.

Les résultats

La précision variait selon les paires de participants, de 25 à 83 pour cent. Les tirs manqués étaient principalement attribués à une difficulté de l’émetteur à produire avec précision la pensée nécessaire pour envoyer la commande « feu ». Les chercheurs ont également pu quantifier la quantité exacte d’informations transférées entre les deux cerveaux.

Fait intéressant, la faible précision observée chez les participants qui ne parvenaient pas à orienter correctement leur intention vers le récepteur indique aussi que notre réalité n’est pas simplement influencée par les pensées, mais bien par l’intention. Dans l’étude de ce phénomène, il est donc essentiel de déterminer précisément si les participants ont réellement une intention ou s’ils ne font que penser.

Personnellement, cela apporte un éclairage intéressant à ma théorie : les pensées ne créent pas la réalité à elles seules ; il faut une force derrière elles. Une intention puissante, une émotion, un sentiment, etc. Il faut aussi une pratique approfondie et un certain degré de maîtrise pour réellement s’entraîner à agir sur la réalité physique par la pensée et l’intention.

Ce n’est pas la première fois qu’une communication de cerveau à cerveau est démontrée scientifiquement. Une autre équipe de recherche, au sein de l’entreprise Starlab à Barcelone, en Espagne, a récemment publié une étude dont les résultats sont très proches de ceux décrits ci-dessus. Une communication directe entre deux cerveaux humains a été démontrée, mais cette expérience ne comptait que deux participants.

Une autre étude a également démontré une télépathie entre humains pendant les rêves.

L’équipe de recherche de l’University of Washington a obtenu une nouvelle subvention de 1 million de dollars de la W.M. Keck Foundation afin de poursuivre ses travaux. Cela illustre clairement la validité de leur travail et ses implications potentielles impressionnantes.

« Imaginez quelqu’un qui est un scientifique brillant, mais pas un enseignant brillant. Les connaissances complexes sont difficiles à expliquer : nous sommes limités par le langage », a déclaré la coauteure Chantel Prat, membre de l’Institute for Learning & Brain Sciences et Assistant Professor en psychologie à l’UW.

Garder l’esprit ouvert

Nous semblons vivre une époque où les nouvelles découvertes nous amènent réellement à nous interroger sur ce que signifie être humain. Qui sommes-nous ? Quelles sont nos capacités ? Si le récit de ce que nous sommes vraiment changeait, cela modifierait-il notre manière de construire notre société et notre vie ?

Heureusement, de nombreuses personnes brillantes font avancer une science de pointe grâce à ces travaux. Bien sûr, cette nouvelle science suscite aussi opposition et controverse, car ces idées remettent en cause les cadres de pensée établis. À mon sens, il est peu utile de qualifier simplement ce travail de « pseudoscience », comme on le fait souvent. Cela revient à l’écarter sans l’examiner réellement, en oubliant de rester curieux et d’aborder les questions avec un esprit ouvert et joueur.

 

Cet article est proposé comme document d’archives à caractère historique, symbolique et destiné aux praticiens. Il ne constitue ni un avis médical, ni un diagnostic, ni un traitement, ni un conseil de santé.

Revenir en haut